Como parte de las actividades del proyecto escolar de lectoescritura correspondiente al presente ciclo escolar, estudiantes de la Telesecundaria de Ventanilla, en el municipio de Santa María Colotepec, participaron en una ponencia literaria impartida por el reconocido profesor, poeta y escritor oaxaqueño Juan Triste Vásquez.
Durante el encuentro, el autor presentó diversas obras de su producción literaria, entre ellas Retazos Literarios, Andanzas, Poesías Escolares, Voces de mi Pueblo, Tesoros de la Tierra y Fábulas, textos que permiten a los lectores acercarse a la historia, tradiciones, vivencias y riqueza cultural de las comunidades de la región.
La actividad brindó a las y los estudiantes la oportunidad de conocer de manera directa el trabajo del escritor, así como reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para preservar la memoria colectiva y fortalecer la identidad cultural.
Docentes destacaron que este tipo de encuentros contribuyen a despertar el interés de los jóvenes por la literatura regional, además de fomentar habilidades de comprensión lectora, análisis y expresión escrita.
La ponencia formó parte de las acciones académicas impulsadas por la institución para fortalecer el hábito de la lectura entre la comunidad estudiantil y enriquecer el desarrollo educativo de las y los alumnos.
La comunidad escolar expresó su reconocimiento a Juan Triste Vásquez por compartir su experiencia y trayectoria literaria con los estudiantes, así como por acercarles obras inspiradas en la historia y las costumbres de los pueblos oaxaqueños.
Asimismo, se agradeció la iniciativa de la maestra Cirila Canseco Pacheco, quien promovió la participación del escritor dentro del proyecto escolar, fortaleciendo las actividades de fomento a la lectura y la escritura en la institución.
Con este tipo de actividades, la Telesecundaria de Ventanilla busca seguir promoviendo espacios de aprendizaje que permitan a las nuevas generaciones valorar la literatura, la cultura y las raíces de sus comunidades.